A Secretaria de Estado da Educação (Seed), por meio da Divisão de Educação Especial (Dieesp), deu início na manhã desta terça-feira, (14), ao processo de acolhimento e formação continuada dos professores aprovados no Processo Seletivo Simplificado 03/2014, para provimento de vagas para professor de Educação Básica com o objetivo de desenvolver atividades na área de Educação Especial da Rede de Ensino. A formação continuada deverá se desenvolver até o final do ano de 2014.

Neste primeiro momento, estão sendo capacitados 18 professores bilíngües aprovados para as DRE' 02, 06, 08 e 09 que trabalharão em salas do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental Menor.  Os professores bilíngües são aqueles com domínio da Língua Brasileira de Sinais (Libras) e de Português, capazes de promover atividades que favoreçam a inter-relação dos alunos surdos com os alunos ouvintes que frequentam a mesma escola, assim como na relação com os demais professores responsáveis por estes alunos.

Izabel Cristina Santana Campos, coordenadora pedagógica da Dieesp, informou que essa atividade faz parte de um conjunto de ações empreendidas pela Seed com o objetivo de promover a inserção dos alunos surdos na rede regular de ensino com garantia de acesso, aprendizagem e sucesso em toda a Educação Básica, culminando com o ingresso no Ensino Superior. "O Estado de Sergipe atende desta forma aos preceitos legais que regulamentam a Educação de Surdos na Rede Estadual de Ensino", ressaltou.

A formação continuada está sendo realizada pela professora Alda Valéria Santos de Melo, técnica do Dieesp. Na oportunidade, a professora explicou que o professor bilíngüe deverá participar na elaboração da proposta pedagógica, identificar, elaborar, produzir e organizar recursos pedagógicos de acessibilidade e estratégias considerando a necessidade específica dos alunos surdos.

Além disso, o professor deverá orientar o professor regente e a família sobre os recursos pedagógicos e de acessibilidade e estratégias que promovam a participação nas atividades escolares.

Marco

Para a professora Marize Machado, aprovada para atuar na Escola Estadual João Carlos Cardoso, localizado no município de Simão Dias, o concurso foi um marco na educação em Sergipe. Ela já trabalhou em outras instituições com surdos e se diz animada com o novo desafio. "É algo novo e essencial para alunos surdos no ensino regular. Acredito que seja um importante passo para uma educação de qualidade e inclusiva", disse.

A coordenadora Pedagógica da Educação Especial da DRE'2, Silvana Araujo dos Santos, enfatizou a importância de se manter um professor bilíngüe nas séries que tenham  alunos surdos. "É um momento bastante singular que ajuda a consolidar o processo de inclusão dos alunos surdos na primeira fase dos estudos, garantindo a aprendizagem das libras e da língua portuguesa, esclareceu. 

Fonte: Seed

Foto: Eugênio Barreto/SEED