O que acontece quando se junta matemática, sociologia e empreendedorismo? Se deixar nas mãos de jovens do ensino médio, o resultado é criatividade. Foi isso que mostrou a ação "Diversão para todos", que aconteceu na tarde dessa quinta-feira, 18, no auditório do Colégio de Aplicação (Codap). O evento faz parte do projeto Empreender UFS, coordenado pelo professor Augusto César, do Departamento de Administração (DAD).

Com música e atividades lúdicas, os alunos do 3° ano do Codap tiveram a missão de, em grupo, desenvolver dois brinquedos com materiais recicláveis e com fins sociais. "Eles tiveram que deixar o que tinham em mãos e sair pela universidade para buscar materiais para confeccionar os brinquedos. Eles abraçaram a ideia e o resultado me surpreendeu. É importante que eles desenvolvam essa educação empreendedora preocupando-se também com a natureza e não somente com o lucro", disse a professora de Sociologia Josevânia Rabelo.

A geometria espacial estudada durante as aulas de matemática foram importantes na confecção das embalagens dos brinquedos. É o que explica a professora Silvania Costa, que também salientou a importância do evento no que diz respeito à discussão sobre o consumismo, já que os materiais utilizados para confeccionar os brinquedos eram recicláveis.

A vice-diretora do colégio, Jane dos Santos, acredita que os conceitos estudados poderão ajudar os alunos no futuro. "Estão levando em conta o empreendedorismo e as questões sociais, isso poderá ajudá-los em qualquer área da vida futuramente".

Hebert Viana, de 17 anos, achou a tarde produtiva. "Foi muito bom para quem ainda não conhece o empreendedorismo. Algumas pessoas da minha turma querem abrir o próprio negócio no futuro, mas pensam em contratar alguém para administrar. Isso mostra que, estudando, cada um é capaz de administrar suas próprias coisas".

Izabela Santos, de 15 anos, também participou da ação. "O projeto é muito bom. Pudemos trabalhar em grupo e aprendemos a ouvir e respeitar a opinião dos outros".

O professor Augusto César explica que foi um desafio trabalhar com os estudantes. "Pela idade, não podemos trabalhar exatamente a visão do negócio e sim o estímulo através de ações que melhorem a visão do uso de materiais recicláveis para fins sociais. Eles tiveram que desenvolver dois brinquedos para doação, além de criar o nome, o slogan, a embalagem e o jingle, justificando porque utilizaram cada material e cada forma geométrica e ainda criar uma estratégia de distribuição. Eu gostei bastante do resultado".